Roberto Piqueras

Presentació i anàlisi d'una aplicació de la web 2.0 Google Drive He escollit la presentació i l'anàlisi d'aquesta aplicació de la web 2.0, perquè és una de les eines que més utilitzo en el context educatiu superior, però també en l'àmbit professional. Logo Google Drive El Google Drive és un servei llançat el 2012 que permet emmagatzemar arxius en Internet de manera gratuïta però amb l'opció de diferents plans de pagament. Google Drive va aparèixer reemplaçant a Google Docs, que era una app de característiques similars. Al Drive pots emmagatzemar fotografies, vídeos, dibuixos, arxius de text i molts altres tipus de documents. La versió gratuïta ofereix 15 GB realitzant un servei de "cloud computing". Els usuaris poden accedir als seus arxius des de qualsevol ordinador, tablet o smartphone amb el seu e-mail i password. Això fa que sigui possible compartir arxius amb moltes altres persones. És en aquest aspecte de "compartir" on Google Drive ha sigu...

Reflexió e-learning a partir d'una e-rúbrica per co-avaluació Primer explicarem que és una co-avaluació a partir de l'article científic de la revista d'investigació en Educació i després la e-rúbrica : El concepte de coavaluació s'entén per part de Falchikov (1986) com "collaborative assesment" i ho descriu com l'avaluació que "requires that learner and tutor discuss and negotiate a commonly agreed set of assesment criteria and the final assesment grade". Aquesta dimensió col·laborativa entre professors i estudiants també es defensa per Hall (1995) per a qui "la participación de los estudiantes y profesores en el proceso de evaluación hace posible que los estudiantes se valoren a sí mismos al tiempo que permite a los profesores mantener el control necesario sobre las evaluaciones finales". En aquest sentit entenem la coavaluació, l'avaluació col·laborativa i l'avaluació cooperativa com a sinònims.  Per realitzar aquesta co-aval...